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Projet pédagogique

Ce projet pédagogique se veut être un cadre de référence dans lequel élèves, enseignants, parents et directions peuvent se retrouver et donner un sens à leur action au sein de notre communauté scolaire. Il permet de mettre en œuvre le projet éducatif.

Notre communauté scolaire, fondamentale et secondaire, s’attache à l’épanouissement des enfants et adolescents qui lui sont confiés, tant sur le plan intellectuel que social et affectif, pour leur permettre de s’intégrer dans la société.

Aussi,  nous nous attachons à privilégier :

. les méthodes qui favorisent l’autonomie               

–  en développant la réflexion personnelle, le sens critique, la capacité d’apprendre par soi-même

–  pour les plus jeunes, par l’organisation d’activités inter-âges qui les mèneront à une prise de conscience de la responsabilité de chacun

. le projet personnel

– en dotant chaque élève des compétences et savoirs correspondant à celui-ci, en assurant aux moins favorisés une plus grande attention et aux plus performants des défis à leur mesure.

– en respectant positivement les différences par l’écoute, le dialogue, la mise en valeur de la variété des talents

. l’éveil à la citoyenneté sur la démocratie

– en étant attentif aux comportements sociaux au cœur de la classe et de l’école

– en établissant des règles de vie en commun et en leur donnant sens

. un climat de solidarité, sans exclure une saine émulation

. l’éveil à l’intériorité et à la spiritualité

– en éveillant à la dimension spirituelle de la personne en favorisant le désir de donner sens à sa vie par le choix de valeurs qui ouvrent à sa pleine humanité.

– en accompagnant les élèves dans leur recherche du sens de l’humain en référence à l’Evangile, non seulement à travers le cours de religion, mais aussi dans des lieux et des temps

de recueillement, des moments de réflexion par rapport aux grandes questions.

  • Chacun, selon sa responsabilité, concourt au même but : le respect des autres, la confiance dans les possibilités de chacun, la solidarité responsable.
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